La UNLaM se sumó al Programa de Intercambio Académico Latinoamericano
El Programa PILA es una iniciativa que promueve el intercambio de estudiantes de carreras de grado y posgrado de manera remota.
La Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) dio un nuevo paso en su estrategia de cooperación académica al sumarse a la modalidad virtual del Programa de Intercambio Académico Latinoamericano (PILA). Inaugurando esta nueva etapa, la Universidad ofrece materias en modalidad a distancia para estudiantes del exterior.
En el marco de esta primera experiencia de movilidad, esta Casa de Altos Estudios incorporó a la estudiante de intercambio Juliana Fernanda Ribeiro Bergamin, proveniente de la Universidade Federal de Alfenas de Brasil. Se trata de un intercambio cuatrimestral en el cual la estudiante brasileña se integrará a la comunidad académica de la Universidad para cursar la asignatura Farmacología General, perteneciente a la currícula de la carrera de Licenciatura en Nutrición del Departamento de Ciencias de la Salud.
Bajo esta modalidad, la alumna continúa regularmente con su carrera en su universidad de origen y, una vez finalizado el cursado, la materia realizada de manera virtual en la UNLaM le será formalmente reconocida en su institución. A su vez, esta experiencia brinda a las y los estudiantes la oportunidad de interactuar con una compañera de otro país, permitiéndoles conocer más de cerca su realidad académica y cultural.
¿De qué se trata el Programa PILA Virtual?
El Programa PILA Virtual es una iniciativa que promueve el intercambio de estudiantes de carreras de grado y posgrado de manera remota, con el fin de enriquecer su formación académica, profesional e integral sin la necesidad de desplazarse físicamente de su país de residencia.
Esta red de movilidad surge de una alianza estratégica entre el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) de Argentina y diversas entidades y asociaciones universitarias de Brasil, Colombia, México, Chile, Uruguay, Paraguay, entre otras. A través de esta modalidad, se busca promover la "internacionalización en casa", permitiendo a los estudiantes adquirir una perspectiva global en su formación y fortaleciendo los lazos de cooperación cultural y educativa en toda América Latina.
