Misión diplomática del gobierno de Utah a la UNLaM

Funcionarios norteamericanos visitaron la UNLaM con el objetivo de establecer una futura cooperación entre esta Casa de Altos Estudios y el Estado de Utah, así como con sus universidades.

La Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) recibió a una comitiva de funcionarios del gobierno de Utah como parte de una misión diplomática en Argentina. En este contexto, el Rector de la UNLaM, Dr. Prof. Daniel Eduardo Martínez les dio la bienvenida y destacó la importancia de generar vínculos de intercambio académico, científico y tecnológico entre la Universidad y el Estado de Utah.

La comitiva estuvo integrada por destacados funcionarios, entre ellos Jefferson Moss, ministro de Economía y Comisionado de la Oficina del Gobernador para el Desarrollo Económico; Joel Ferry, ministro de Recursos Naturales; Derrin Owens, senador del Estado de Utah; Franz Kolb, Director Superior del Centro para Negocios Internacionales y Diplomacia; y Dana Dean, viceministra de Recursos Naturales y reconocida ingeniera de minas. Cabe mencionar que los funcionarios estuvieron acompañados por el empresario argentino Guillermo Pitarch.

Por parte de la Universidad también estuvieron presentes el Vicerrector, Prof. Dr. Fernando Luján Acosta; el Decano del Departamento de Ingeniería e Investigaciones Tecnológicas (DIIT), Mag. Gabriel Blanco; el Decano del Departamento de Ciencias Económicas, Dr. Alejandro Martinez; y el Secretario de Relaciones Internacionales (SRI), Mag. Federico Scremin.

El propósito de la visita fue explorar oportunidades de cooperación e intercambio entre la UNLaM y el Estado de Utah, así como con sus universidades. Durante el recorrido, los funcionarios tuvieron la oportunidad de conocer diversas instalaciones de la Universidad, incluyendo el Polo Tecnológico, el área de deportes, el sector de medios de comunicación, el Centro de Simulación Clínica, la pileta de natación, la construcción de la residencia universitaria y las distintas Unidades Académicas de esta Casa de Altos Estudios.